Welkom bij groep 5

GROEP 5                                                CURSUSJAAR 2011 / 2012
 
Bijbelse Geschiedenis:
Methode: Hoor het Woord
Deze methode begint dit jaar met de eerste koning van Israël:Saul
Het is een uitgebreide methode met verschillende delen, zodat niet ieder jaar hetzelfde wordt verteld. Er staan veel mooie verwerkingen in.         
Het psalmversje wordt iedere maandag aangeleerd en een week later overhoord. Het mag gezongen of opgezegd worden. Als de psalm erg lang is leren we de helft.
Daarnaast leren we regelmatig een mooi lied, o.a. uit “Ook uit de mond der kinderen”.
 
Taal/spelling:
Methode: Taalverhaal
Taal is onderverdeeld in vier domeinen:
A. Mondeling:                       spreken/luisteren
B. Leesvaardigheid:              lezen
C. Schrijfvaardigheid:         stellen/spellen
D. Taalbeschouwing:                       woord- en zinsbouw
Woordenschat komt in alle domeinen terug.
De methode is opgebouwd uit 5 blokken met elk vier hoofdstukken. Met één blok zijn we ruim zes weken bezig. In de zevende week wordt er getoetst.
De kinderen krijgen bij spelling instructie van nieuwe woorden, schrijven ze in een spellingschrift en maken er leuke oefeningen mee. Deze woordpakketten gaan mee naar huis om ook thuis goed te oefenen. Na twee weken volgt het signaaldictee voor een tussentijdse controle. Later is er een controledictee. Zie voor meer informatie het al eerder meegegeven pakket.
De CITO toetsen voor Spelling vinden plaats in februari en juni.
De toets CITO Taalschaal maken de kinderen in november  (en in april de uitvallers).
 
Technisch Lezen
Methode: Lekker Lezen
De klas is verdeeld in drie groepen:
Leesgroep 1 krijgt 2 keer instructie en leest 1 keer zelfstandig.
Leesgroep 2 krijgt 1 keer instructie en werkt 2 keer zelfstandig.
Leesgroep 3 leest en werkt zelfstandig, later ook met speciale leeskaarten.
De CITO toetsen DMT worden afgenomen in januari en juni,
de CITO toetsen Leestempo eveneens.
 
Begrijpend Lezen:
Methodes: Goed Gelezen en Nieuwsbegrip
Elke week krijgen de kinderen les uit beide methodes.
Een leesstuk of een tekst uit het nieuws met begripsvragen wordt mondeling en / of schriftelijk behandeld.
Telkens na vier lessen Goed Gelezen maken de kinderen de methodetoets.
In januari wordt de CITO toets Begrijpend Lezen afgenomen.
 
Stillezen
Twee keer per week beginnen we de dag met een kwartiertje stillezen.
 
Schrijven
Methode: Schrijven in de basisschool
Drie keer per week een korte les, waarin het draait om de automatisering van het schrift.
 
Rekenen en wiskunde
Methode: Pluspunt.
De methode Pluspunt bestaat uit een lesboek, een opdrachtenboek en een plusboek.
De kinderen rekenen in het werkboek, een schrift of op een kopieerblad.
In de derde week van elk blok is er de methodetoets.
In groep 5 leren we optellen en aftrekken tot 1000.
Bij het vermenigvuldigen worden de tafels van 6, 7 , 8 en 9 aangeleerd en de tafels uit groep 4 herhaald. We hebben er een speciaal oefenblok voor.
Het is heel belangrijk om de tafels thuis ook veel te oefenen!
Bij meten komen de volgende onderwerpen aan de orde:
meten van lengte, oppervlakken, inhoud, gewicht, tijd en temperatuur.
Het is de bedoeling dat er ook thuis veel geoefend wordt met klokkijken.
Als laatste onderdeel noemen we het rekenen met geld.
De CITO toetsen Rekenen vinden plaats in januari en juni.
 
Aardrijkskunde
Methode:Meander
Thema’s die aan de orde komen zijn:
-Onderweg
-Om ons heen
-Waterland
-Platteland
-Over de grens
Bij de laatste drie thema’s krijgen de kinderen ook les in topografie:
grote rivieren en wateren, provincies en hoofdsteden, belangrijke steden en waterwegen.
 
Geschiedenis:
Methode: Bij de Tijd
We behandelen gebeurtenissen die voor Nederland van belang zijn geweest uit de tijdvakken: tijd van jagers en boeren, tijd van monniken en ridders, tijd van regenten en vorsten, tijd van burgers en stoommachines en tijd van de wereldoorlogen.
Iedere week werken we met een lesboek en een werkboek of werkbladen.
 
Natuur en techniek
Methode: Naut
De onderwerpen zijn genomen uit de categorieën:
-De wereld om je heen                      
-Planten en dieren                 
-Voeding en je lichaam                     
-Techniek om je heen afval
-Weer en klimaat       
Ook kijken we naar de video:“Nieuws uit de natuur”.
 
Verkeer
We werken met de verkeerskrant “Op Voeten en Fietsen”, die 8 keer per jaar verschijnt.
 
Sociaal-emotionele vorming
Methode: Kinderen en hun sociale talenten
De acht gedragscategorieën die we behandelen zijn:
ervaringen delen, aardig doen,samen spelen en werken, een taak uitvoeren,
jezelf presenteren, een keuze maken, opkomen voor jezelf, omgaan met ruzie.
Binnen onze school houden we ons aan de regels van het project: “Geef me de vijf”.
Steeds staat er twee maanden lang één van die regels centraal binnen alle groepen
(zie bij de spiegel in de hal).
Binnen de klas doen we met name in de eerste weken groepsvormende activiteiten en werken we het hele jaar door met het “zonnetje van de week”.
Daarnaast nemen we in oktober een sociogram af, vullen de SCOL (Sociale Competentie Observatie Lijst) in en beantwoorden de kinderen vragen rondom sociale veiligheid.
 
Muziek
Methode: Moet je doen: Muziek
Al zingend, luisterend, muziek makend en bewegend zijn de kinderen bezig met verschillende  aspecten van muziek: klank, vorm en betekenis
( klankduur, klankhoogte, klanksterkte en klankkleur en vormen als  rondo en canon)
 
Beeldende vorming en crea-middagen
Methode: Moet je doen: Beeldende vorming
De kinderen leren verbeelden met technieken als tekenen,schilderen, knippen, plakken, krassen, vlechten en boetseren. Ze letten daarbij op de volgende beeldaspecten: vorm, kleur,lijn,vlak,structuur en compositie. Tijdens de speciale crea-middagen werken
de leerlingen van de middenbouw (3/4/5) en de bovenbouw (6/7/8) in gemengde groepen steeds twee middagen aan een onderwerp met hulp van ouders en leerkrachten.
 
Gymnastiek: Op dinsdagochtend in de Putter Eng.
Zwemmen: Op vrijdagochtend met de bus naar Bosbad Putten.
 
Spreekbeurten
Eenmaal per jaar wordt er door ieder kind iets verteld over een onderwerp dat zijn/haar interesse heeft. Op een lijst die in de klas hangt kunnen de kinderen intekenen op datum en onderwerp. De kinderen krijgen de leidraad  “Hoe houd ik een spreekbeurt?” mee.
 
Voorleeswedstrijd
In november is de voorleeswedstrijd voor groep 4, 5 en 6.
Eerst zijn er voorrondes in de groepen.
 
Excursies
Een paar keer per jaar gaan we op excursie:
-oktober          Putten:            Fotospeurtocht ‘Een kiekje in Putten’
-maart/ april    Arnhem:          Het Gelders Orkest
-mei/juni          Apeldoorn:     Paleis Het Loo
Verdere informatie volgt nog.
Dit jaar hebben we als school de sportdag op 14 september en in mei eveneens een gezamenlijke excursie, waarvan de bestemming nu nog onbekend is.
 
Klassenouder:
Geuri Bosch